Etiketa

Celoroční projekt ETIKETA

Tématem prolínajícím výuku byla Etiketa. Každý měsíc bylo vyhlášené jiné téma, kde se žáci učili etickému chování v různých životních situacích.

Září – měsíc pozdravů
Pozdravy mezi spolužáky
Pozdravy dospělých osob, učitelů
Pravidla slušného chování v kolektivu
Oslovení a představení

CÍL: Nastavení a upevnění pravidel chování při setkání s dospělou osobou a spolužáky.

9. – taneční skupina EMONGO – pravidla slušného chování v jiných kulturách (africká škola)

Říjen- měsíc chování se k sobě i druhým
Základy sebeúcty
Základy úcty k druhým
Tvořivé práce ve skupině
Co je kamarádství
Jak se chovat v kolektivu

CÍL: Chování k sobě sama i v kolektivu spolužáků. Chování ke starším osobám a seniorům.

Listopad- kultura-divadlo, kino, výstava
Pravidla oblékání
Pravidla usazování se
Nerušíme ostatní pokřikováním či rozbalováním svačiny, bonbonů atd.
Ocenění potleskem na konci představení
Jak opustit představení po skončení či případně během něho

CÍL: Vhodné chování a oblékání při kulturních akcích.

11. – pravidla etikety – vzdělávací program s externí lektorkou

Prosinec- měsíc stolování a oslav
Jak se chovám u stolu
Prostírání
Chování v restauraci
Jak vést rozhovor u stolu v restauraci
Na oslavu nepřicházím bez pozvání
Pozvání vždy nechám na hostiteli
Nemluvíme s plnými ústy

CÍL: Chování u stolu doma, v jídelně a restauraci; správné stolování; chování při různých oslavách doma, ve škole i u kamarádů.

12. – vánoční jarmark – setkání s rodiči a přáteli školy

12. – vánoční koncert žáků ZUŠ

Leden – měsíc kouzelných slov, citu a empatie
Naučit se říkat prosím a děkuji
Umět se vcítit do problému druhého
Neposmívat se druhému za jeho neúspěch
Nekazit hru, umět přijmout prohru

Cíl: Umění vcítění se do druhého; schopnost požádat i poděkovat a přijmout prohru.

1. – Tříkrálový koncert – spolupráce s Charitou Beroun a OÚ Nižbor

Únor- měsíc cestování
Pravidla chování v dopravních prostředcích
Co s sebou do dopravních prostředků nebereme
Jak se v dopravním prostředku usadíme
Zachovávání pořádku v dopravním prostředku
Nejsme hluční
Komu dáme přednost při nastupování a usazování

CÍL: Vhodné a bezpečné chování v dopravních prostředcích

Březen- měsíc zlepšení atmosféry ve třídě
Jak mohu pomoci druhým ve třídě
Jak se chovám ke spolužákům
Týmová spolupráce

CÍL: Upevňování dobré atmosféry ve třídě.

Duben – měsíc návštěv
Dodržujeme hygienické zásady, přezujeme se, umyjeme si ruce
Nerušíme hrou dospělé
Nepůjčujeme si věci bez dovolení.
Nabídnuté pohoštění jíme u stolu na vlastním talířku.
Bereme si jen tolik, kolik opravdu sníme.

CÍL: Chování v cizím prostředí, kde jsem hostem.

4. – pravidla etikety – vzdělávací program s externí lektorkou
4. – návštěva Divadla Spejbla a Hurvínka

Květen- měsíc sportování
Dodržování pravidel jednotlivých sportů.
Přijmout předem stanovená pravidla.
Přijmout pravidla fair play.
Umět přijmout prohru.
Nebrat si náčiní bez dovolení.

CÍL: Chování podle pravidel fair play

5. – muzikál Pravidla ulice – vystoupení ZUŠ paní prof. Lidinské v Berouně
5. – Talentiáda – setkání s rodiči a přáteli školy

Červen- měsíc hodnocení

Projektový den – zhodnocení toho, co jsme se v průběhu celého školního roku o etiketě naučili

6. – koncert žáků ZŠ
6. – školní výlet do ZOO Praha – cestování autobusem a parníkem, pravidla chování v zoo + společné stolování v restauraci

Závěrečné zhodnocení celoroční aktivity

Školní rok s Etiketou hodnotíme velmi pozitivně. Podařilo se nám skloubit teoretickou a praktickou stránku tohoto tématu. Žáci si nové poznatky a dovednosti mohli ihned ověřovat v běžném životě (návštěva divadla, účast na koncertu, setkávání s rodiči v rámci různých školních akcí). Každý měsíc byl zaměřen na jinou oblast společenského života. Měli jsme např. měsíc cestování, stolování, chování k sobě i druhým nebo měsíc kultury. Děti byly motivovány ke vzájemné spolupráci, zamýšlely se nad různými společenskými situacemi a hodnotily jejich zvládnutí. Uvědomily si, že etiketa je důležitou součástí našeho společného soužití. Rovněž pocítily, že etická úroveň společnosti úzce souvisí s chováním a postoji jednotlivce, tedy každého z nás.